El CEIP Seis de Diciembre disfruta de su segunda sesión de Aprendizaje Cooperativo
El pasado 10 de noviembre estuvimos con un grupo de profesores/as del CEIP Seis de Diciembre, llevando a la práctica el Aprendizaje Cooperativo como propuesta metodología para favorecer la inclusión en el aula.
Después de haber realizado una primera sesión sobre la fundamentación teórica de esta metodología, sus principales objetivos, ventajas, y algunas de las acciones de preparación que se deben realizar con los grupos antes de entrar a trabajar con la metodología propiamente dicha; esta vez nos hemos centrado en llevar la teoría a la práctica mediante una actividad dinámica para promover la participación de los/as asistentes y lograr un aprendizaje más significativo.
La actividad ha consistido en un concurso cuya finalidad era tener como base de estudio, la teoría trabajada en la primera sesión de Aprendizaje Cooperativo y llevar a cabo, a modo de simulación, todos los pasos que se deben seguir para implementar dicha metodología.
El profesorado ha logrado, desde su propia experiencia, comprender los aspectos más básicos a tener en cuenta para llevar a cabo esta estrategia en el proceso enseñanza-aprendizaje y cómo puede utilizarse, desde formas más simples en actividades y temas concretos en el aula, hasta formas más estructuradas y complejas que pueden llegar a consolidarse durante todo un curso escolar.
Se ha aportado bibliografía y enlaces de consulta con actividades y herramientas útiles de apoyo relacionadas con nuevas metodologías educativas.
Y lo mejor de la experiencia, el profesorado se lo ha pasado muy bien practicando de manera divertida el Aprendizaje Cooperativo. Gracias por vuestra estupenda participación.